400-881-2468

學習方法建議

作者:   2015-07-13

一、制定個人學習計劃

1. 制定學習計劃的依據:專業教學計劃、學期開課計劃、課程考試計劃。

2. 要考慮學習過程的幹擾因素:工作、家庭、其它不确定因素。

3. 通過考慮以下問題,制定長期、中期、短期學習計劃,即完成學業的總計劃、學期學習計劃和課程學習計劃。

(1)你準備用多長時間完成學業?2年半或更多時間?

(2)你完成學業需要修讀多少課程?每個學期各修讀幾門課程?有無需要補修的課程?

(3)你每周或每月有多少時間可以用來學習(主要根據幹擾因素來判斷)?

(4)你需要多少時間學習(根據自身的學習基礎、學習要求和課程的難易程度判斷)?

二、 學習注意事項

1.學生應該學會使用教學計劃,查詢方式為“登陸後——教務管理---培養計劃查詢”。

2.學生畢業時須修滿本專業層次要求的最低學分,教學計劃中公共必修課及專業必修課必須全部修完,其他學分由專業選修課補足。注:專業選修課可以進行自主調整學習,需參考培養計劃中的其他專業選修課,結合學生自身的學習需要以及畢業所需學分需要,可聯系學習中心進行調選課申請。

3.每個學期考試結束後,學院公布成績後學生應及時查看自己的成績,每門課程取得合格以上成績,才能取得相應學分,如有課程的成績不合格請及時聯系學習中心老師申請課程重修,以免影響畢業。

4.如學生申請轉專業,教學計劃會發生變化,可能會造成原專業所修課程與新專業不符,學生務必核對教學計劃,如有新專業教學計劃中的必修課程未修且不在“在線學習”課程列有中,一定要聯系學習中心老師及時上報補修,否則會影響畢業。注:原專業課程如不在新專業教學計劃中,則不計為有效學分。

5.學生按學期修完課程并取得一定學分後,需再修一門畢業論文(本科)或畢業報告(專科),此課程需通過學習中心上報選課,并最終在論文寫作平台上提交畢業論文或畢業報告,經初審、終審等環節,最終取得合格成績後方能進入畢業審核階段。本科學生還須注意:寫作過程中須按要求在規定時間内與指導教師進行交互,完成論文各個環節的寫作,可結合自身的工作經驗進行寫作,不能抄襲。

三、選取适合自己的學習方式

北京師範大學網絡教育學院為學生提供了豐富的學習資源,同學們要充分利用這些學習資源,對于不同學習條件的同學,建議采取不同的學習方式。

1. 計算機上網方便的同學

上網看網絡課程(或選擇光盤課程),到網上了解課程的詳細情況及學習指導,自學教材;至少每周一次登錄平台浏覽信息、獲取相關資源,有問題及時到網上課程答疑區或課程BBS上提問和參加讨論,完成視頻課件學習及課程作業。了解校外學習中心的有關要求,參加學院組織的實時輔導答疑(通過平台視頻交流系統)或校外學習中心組織的面授輔導,做好期末複習,在校外學習中心參加集中考試。

2. 計算機上網不方便的同學

使用光盤課件,自學教材,利用提供的輔導資料了解課程的學習要求和學習指導,完成作業;經常與校外學習中心的老師和同學聯系,了解學院和校外學習中心的工作安排,獲取相關信息和資源,參加學習小組的交流活動;根據個人情況,安排一定的時間上網,獲取有關信息。到校外學習中心參加學院組織的實時輔導答疑(通過平台視頻交流系統)或校外學習中心組織的面授輔導,做好期末複習,在校外學習中心參加集中考試。

四、網上學習、做作業、參加考試的溫馨提示

1.新生要主動地與學習中心的老師聯系,了解學習過程和學習方法,和同學們建立聯系,以得到老師和同學們的幫助。

2.新生開課後可在“在線學習”模塊下查看除畢業論文外的所有應修課程列表,課程的學習時間及已修課程的成績。課程都需在公布的學習時間段内完成課程學習,如視頻課件學習、做作業、參加輔導答疑、參加考試等,不在學習時間内的相關課程資源不開放。

3.每周至少要登錄平台一次,浏覽“學院公告”的通知,了解學院的各種教學安排,發現問題要及時與學習中心或學院進行聯系;也可以登錄“問題反饋”進行提問交流。這樣才能及時了解學院的安排,避免出現漏交、漏考等現象,保證學習的順利進行。

4.學習時可通過“課程資料”學習視頻課件,在課件播放的過程中每隔一定時間平台會彈出學習時間提示,學生需點擊确定後才能繼續學習;此過程是對學生學習過程的記錄,并會根據學習情況給出一定的分數,并記入課程總成績。請同學們在學習視頻課件過程中務必注意。

5.務必完成課程作業,作業的形式及提交要求在“課程作業”中查看,在線作業須在規定時間内平台上提交完成,離線作業須在學習中心規定的截止時間前提交手寫版到所在學習中心。課程作業的成績一般按30%——50%的比例記入課程總成績,所以學生在學習過程中請務必完成課程作業。

6.積極參加課程交互,參加“課程BBS”讨論,學生在此模塊中的提問及回複都會有過程記錄,并結合學生提問、回複的内容以及次數,對學生進行綜合性評價打分,分數也将占平時成績的一部分按一定比例記入相應課程的總成績。

7.積極參加學院組織的期末輔導答疑,按照老師給定的資料認真複習備考。學院将考試前一個月左右在平台發布課程的考試輔導資料、複習思考題等,都可以在相應課程的“課程文件夾”欄目中下載。具體時間安排請關注網上通知。

8.考試前,一定要知道課程的考核形式,并做好考前的複習準備。開卷考試的題目一般要根據所學知識、聯系實際或者進行歸結後給予解答。閉卷考試要根據你所學習的知識、和你的理解、記憶來進行解答。

9.考試時一定要認真審查題目,對于選擇題、填空題要盡量填(塗)寫答案,對于簡答題可以隻寫上提綱,但對于論述題不但要寫上提綱,還要進行論述,必要時要聯系實際進行闡述;否則會影響分數。這一點請同學們務必注意。

五、介紹幾種學習方法或策略

1.學習是一個循序漸進的過程,有它自己的規律性。因此,學生應當把課件及教材的使用與學習規律的把握很好地結合起來,下面簡單介紹幾種方法。

2.漸進式學習:如果學生沒有某門課程的基礎,應系統學習課程的視頻課件及教材。在使用課件時,要從前到後按照順序學習。

3.跳躍式學習:如果學生對某門課程有一定的基礎,可以采用跳躍式學習,直接跳到你不熟悉的、不了解的章節進行學習。

4.多路徑學習:為了實現讓學生多路徑學習的目标,我們提供了網絡課件、光盤課件和紙介教材等多種學習路徑。同時每門課程的課件都設計了一些欄目,希望學生将這些欄目結合起來學習和閱讀,以便深入理解課程知識。比如:在學習課程講解時,可以結合做一些習題或看一下案例等等;在聽課程串講後,可以看一遍教材或講義,做一下複習思考題;等等。

5.合理使用“課程BBS”:為了提高效率,減少資源浪費,希望大家能夠經常登錄“課程BBS”,提出學習過程中遇到的問題,并可回答其他同學的提問;在提問前,可以先看一下欄目中有無你所提出的問題,如果有,就可以直接得到答案,不需要再提問了。

6.綱舉目張:與傳統教育方式相同,網上學習也有教學大綱、學習重點,我們已經把這些放在課件中,希望學生充分利用它,以便更好地把握課程脈絡,掌握重點内容。


分享: